День п'ятий

Сьгодні відбувся захист нашого проекту. я так хвилювався, це у мене кожен раз так буває. Та все пройшло добре, тільки виникли проблеми з апаратурою. 

Головні висновки нашого проекту:

І. Нові знання можна отримати за допомогою археологічних, етнографічних, генетичних досліджень народів – нащадків степовиків. 

ІІ. Господарство  скотарських народів  розвивалось екстенсивним шляхом.

ІІІ. Степові держави кочівників не могли існувати довго тому що:

   1)у них майже не було міст, як основи державної влади;

   2)вони були величезними за розміром території, що ослабляло внутрішні звязки;

   3)їх засновували талановиті правителі на основі особистого авторитету і популярності.

Наш захист сподобався вчителям і учням. Я дуже цим задоволений. Тепер можна займатись новими проектами, бо вже є досвід роботи з ІКТ.

День четвертий

Сьогодні всі зібралися у мене і обговорювали наші всі напрацювання з нашого питання, та внесли корективи,які рекомендував наш учитель. Ми вирішили, в якому вигляді мибудемо представляти нашу роботу над проектом, це насамперед: блог, вікі-сторінки з даного питання. А також ми створимо презентацію, в якій розмістимо посилання на наші блоги, вікі-сторінку. А ще я знайшов дуже цікавий фільм про Чингісхана.

День третій

Сьгодні ми зібрались для представлення один одному наших наробок. Обговоривши їх особливості, ми домовились звернутись до вчителя по консультацію. Можливо нам доведеться провести корекцію нашої роботи. я сьгодні ззнайшов дуже цікаві дані про Чингісхана. Думаю, що це зацікавить і моїх товаришів.

День другий.

Сьгодні ми зібрались для того, щоб поділитися результатами наших пошуків. Я висунув пропозицію готувати проект за напрямками:
1) господарство,
2)побут,
3)духовне життя,
4)військове мистецтво,
5)видатні особи.
Мої друзі підтримали цю ідею. крім цього ми домовились матеріали скидати на google диск. 

День перший

Всім привіт! Мене звати Сашко і я беру участь у створенні проектів за допомоги програмної підтримки Intel. Сьогодні наша команда зібрались для планування порядку робот з дослідження минулого. Спочатку ми пройшли тестування щоб виявити, які ми маємо знання з нашої теми. Нам необхідно буде  зібрати матеріали з господарського життя степових народів.  Наступного разу ми зберемось і обміняємось знайденою інформацією. 

Вашій увазі пропонується форма вхідного тестування: